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教育科研 ‖ NEWS
 

小班公开课《小蜜蜂》报道

2012-3-29

小班律动:《小蜜蜂》

今天上午开展了音乐律动《小蜜蜂》,第一步我先出示教具“小蜜蜂”引起幼儿的注意,和小蜜蜂打招呼;第二步以儿歌引入,让幼儿知道小蜜蜂的本领是什么,并了解蜜蜂很勤劳,很可爱,引发幼儿喜爱蜜蜂的心情;第三步学习小碎步,幼儿在此环节中先自己创编想象小蜜蜂飞的样子,然后教师总结小蜜蜂飞的样子,并告诉幼儿这种步伐叫“小碎步”,并让幼儿示范学习,集体练习,听音乐练习;接下来学习了小蜜蜂的采蜜动作。在学完了“小碎步”和“采蜜动作”又让幼儿听音乐整体练习。第四步创设情境,蜜蜂妈妈要带小蜜蜂去花园采蜜了,请幼儿用学会的本领和妈妈一起去采蜜。

 幼儿在参与活动时,积极性很高,课堂气氛较活跃,小朋友们都很乐意向大家展示自己学到的本领,并愿意和小朋友们一起表演,兴趣很浓。在听音乐去花园采蜜时,也能听指令做动作,做到不争抢花。

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